بررسی رضایتمندی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان نسبت به رشته تحصیلی خود و برخی عوامل مرتبط با آن

زمینه: یکی از مهمترین مشکلات بهداشتی کشور بیماری‌های دهان و دندان می‌باشد، لذا تربیت دندانپزشکانی کارآمد، متعهد و علاقمند از اولویت‌های آموزشی وزارت بهداشت و درمان آموزش پزشکی می‌باشد. توجه به چگونگی تربیت نیروی انسانی مورد نیاز جهت اداره و انجام خدمات بهداشتی ـ درمانی در جامعه از اهمیت ویژه‌ای برخوردار می‌باشد. هدف: این مطالعه به منظور تعیین رضایتمندی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان نسبت به رشته تحصیلی خود و برخی عوامل مرتبط با آن صورت گرفت. روش کار: این بررسی مطالعه‌ای توصیفی- مقطعی است که جامعه آن را دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان تشکیل می‌دادند. جهت گردآوری داده‌ها از پرسش‌نامه پژوهشگر- ساخته که با استفاده از منابع معتبر علمی تهیه شده بود، استفاده گردید . داده‌ها با استفاده از آزمون من‌ویتنی‌یو و ضریب همبستگی اسپیرمن مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: نتایج نشان داد7/55% دانشجویان مذکر و بقیه مؤنث بودند. 3/74% از دانشجویان میزان علاقه فعلی به رشته تحصیلی خود را زیاد یا خیلی زیاد، 1/17% متوسط و بقیه کم یا خیلی کم مطرح کردند. در مورد رضایتمندی تنها 6/8% زیاد به انصراف از تحصیل فکر می‌کردند و اغلب آنها تمایل به انتخاب رشته را در صورت شرکت مجدد در کنکور (7/75%) اظهار داشتند. از بین عوامل مرتبط با رضایتمندی عواملی که بیشترین تأثیر را داشتند (خیلی زیاد و زیاد) مربوط به ” امکان خدمت به مردم و جامعه” (76%)، “موقعیت اجتماعی مناسب” ( 7/65%) و “علاقه به رشته قبل از انتخاب آن” (6/65%) بود. نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که اکثر دانشجویان دندانپزشکی به رشته تحصیلی خود علاقه داشته و با قرار گرفتن در بطن این رشته نه تنها علاقه‌شان کمتر نشده بلکه علاقمندتر شدند. از آنجا که یکی از عوامل مهم در آموزش، داشتن علاقه و رضایت از رشته تحصیلی است، توجه به این موضوع باید در صدر اولویت‌های برنامه‌ریزی آموزشی قرار گیرد.